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下面附上一則新聞讓大家了解時事
奧運奪牌、藝術創作可抵博士論文
中國時報【林志成╱台北報導】
教育部22日將到立法院教育委員會報告《學位授予法》修正案，增列碩博士學位論文得以多元形式呈現，其中藝術類、應用科技類及體育運動類，則開放以作品、成就證明連同書面報告或以技術報告代替論文。
鑑於國際人才跨國流動日益頻繁，教育部認為學位授予應符合國際潮流，始能與國際接軌，因此決定修正《學位授予法》，使學位授予與學制更彈性多元及提升國際競爭。
過去大學教師積極發表論文，不太重視實務，造成產學落差。教育部表示，為讓學用合一，這次修改《學位授予法》，增列碩博士學位論文得以多元形式呈現；另屬專業實務者，碩士論文也可用專業實務報告代替，並由各大學訂定專業實務認定基準。
目前碩士層級已開放藝術類、應用科技類論文可用成就證明或技術報告代替，這次修法擴及體育運動類；至於博士層級，則新開放藝術類、應用科技類及體育運動類，論文可用作品、成就證明或技術報告代替。
教育部舉例，運動選手在國際重大競賽中例如奧運取得好成績，可以此取代碩博士論文，但仍須修完該修學分，及符合相關機制才可取得畢業資格。
現在許多技專校院跟企業合開「產學合作專班」，教育部表示，《學位授予法》一旦修正通過，產學合作專班學生讀2年修滿80學分後，學校可以發給副學士學位，讓他們先去工作幾年，之後回學校補足學分後，再授予學士學位。
為讓大學生可以跨領域選修課程，這次《學位授予法》修正，讓學生可以「系進院出」或「院進系出」，以增加學習彈性。譬如一個學生原本是機械系招進來，但他同時又修了許多電子系、電機系課程，學校可用電機學院名義授予學位。
另外，授予學位名稱未來擬由學校自訂！教育部表示，為因應國際潮流、科技資訊及新興學科快速發展，研擬鬆綁授予學位名稱得由學校依學生所修讀學術領域、課程要件而訂定，提教務相關校級會議通過後實施；惟為避免學位授予浮濫，仍須報教育部備查。
陳偉殷：找回享受比賽感覺
旅美馬林魚隊投手陳偉殷，本季首場大聯盟出賽，拿下睽違三七五天的勝投；他表示，這是加入馬林魚後，首次放下得失心，「找回投球、享受比賽的感覺」。
陳偉殷二○一六年與邁阿密馬林魚隊簽下五年八千萬美元大合約，但前兩年球季因傷所苦。去年球季整季出賽九場（五場先發），投卅三局防禦率三‧八二，戰績二勝一敗，成績不如預期。
直到今天大聯盟本季首場先發出賽對科羅拉多洛磯隊，陳偉殷首局雖有投出觸身球保送，但投出三次三振化解危機，前五局沒有掉分，直到六局被布萊克蒙（Charlie Blackmon）敲出全壘打、失掉一分，一人出局、壘上有人，球隊三比一領先時退場。
陳偉殷收下睽違許久的勝投，他表示，「這場比賽是來到這個球隊後，投球感覺差異最大的一次」。他解釋加入馬林魚隊後，因為太急著想要表現，反而沒辦法去享受比賽的過程，「今天我覺得找回以前在投球的感覺、享受比賽」。
陳偉殷順利拿下個人本季首勝，他感謝打擊、守備幫忙，「棒球比賽，投手沒辦法一個人撐完全場，需要我的隊友、我的團隊；有這麼好的結果，是因為大家在背後幫助，捕手的配球也讓我有安心感」。
陳偉殷表示，曾到場上跟捕手、投手教練溝通自己想要的東西，這次都有在場上發揮，「一切來的太美好」。
至於六局被敲全壘打，他解釋，「主要是想要把球丟到很好的位置，反而變得沒有辦法控制，得到這次的教訓，希望可以檢討、做一些改變，我覺得會得到更好的結果」。
陳偉殷今天總計投六十八球，投球數不算多，他表示，教練團的調配自己必須要去習慣，「我只能去投好每一局，嘗試做好自己該做的工作，丟幾顆、丟幾局，想多了會亂掉自己的節奏，專注在自己可以做到的事情會更有效率」。
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